Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（Yifei Huang Jiaqi的顾问）于9月22日在Xiyang No. 1 No. 1 Junior High School赞助的第1号初级学院赞助的中国语言劳工委员会在Xiyang高中进行。该市的普通中学聚集在一起庆祝有关新大学入学考试，考试准备策略并提高特定的教育效率的详细讨论，并收集智慧和力量，以促进叙利亚城市中国教育质量的发展。
示范类。记者提供的照片
会议始于西扬中学1号副副直接的蒂安·齐芬（Tian Qifeng）的欢迎演讲。以组织者的名义，他欢迎宗教政府教育学院和几所学校领导者的到来的到来，并说：“作为新的课程改革中详细促销的关键节点，这是新的课程改革，这一新的会议改革，这一新的促销活动，这是一项详细的促销活动。RES旨在建立一个有效的沟通平台，并探索创新教育的创新途径，对综合教育的评估以及对综合评估的评估以及通过综合学习和综合学习对大学的评估。考试改革。”
Siyang教育与科学学院中学主任Chen Shien说，当他发展自己的作品作为14五年计划的结束时，会议应集中在三个中心任务上。他特别强调：“老师必须以“寻求真理和实践”的态度分析缺席的问题，并解决大学的新入口任务。 “
学生与老师互动。记者提供的照片
在活动网站上，Zhushan高中老师Chen Fei是Zhushan中级第一学院老师，已经呈现了两种示范，虽然在Veriet中Y风格。老师雷·杨（Ray Yang）的教室专注于构建思想括号，鼓励学生从对文本的解释到过渡应用程序的思维，从而获得更好的写作。老师陈Fei是Xiyang'ssdiseña的成员，这是根据当地元素的“在他周围写的景观”的过渡写作任务，将杨安妮的精神融入现实生活中，并展现出坚实而创新的教育风格。后来，Yun Yang中级学校的主要老师Wu Denfeng在示威课上发表了评论，并提供了有价值的参考来观察老师。
会议泰特（Tait）还建立了许多有关改善教育质量以及改善考试的准备和效率的特别报告，直接解决了中国教育的当前困难和问题。
Zhuxi 1号中学的Hou Xiaohui老师在WH中分享了“学习与高效教室”的主题ICH教师和学生已经建立了一个有效的课堂模型，以使他们朝这两个方向移动这一创新的激励措施管理支持，以取得允许教师和学生从创新的激励机制，良好的过程管理和“我想学习”中学习“我想从“我想要学习”中学习的学校。 Zhuxi中级1号的Wu Sihai大师对大学入学考试问题的趋势进行了深入分析，强调了提高问题类型的灵活性和包含的必要性，并且考试准备工作的重点是小组阅读和跨文本比较，并通过上下文化的测试问题的设计来提高学生转移应用程序的功能。 Yunyan中级学校的老师Xu Ruijuan提出了针对三年级学生的三年能力系统的系统计划，并建议加强RULES可以通过有效的教室来审查问题和批判性思维，同时刺激人道主义护理的学生的内部动机。
在交流会议期间，东凡高中的吴军和Xu tao de yunksi第一中学代表中国学校发表演讲。
最后，由Shiyan教育与科学杂志学院的中国教育和研究人员Zhang Chunhua给出，根源的加强是基于中央素养的“是一份摘要报告”。他通过详细的数据进行了详细的报告。他分析了基于中国的表现，并在中国的表现中分析了在中国的表现，并在中国进行了宣传，并在中国进行了宣传，并在中国进行了宣传，并在中国进行了改善，并在中国进行了宣传，并在中国进行了改善。
主题会议具有丰富的内容和各种形式。这包括一个清晰的课堂练习展览和在理论层面上高水平的取向。参加会议赛的老师D会议发现了教育和考试准备的核心方向，并为系统地改善Shiyang高中中国教育的质量提供了强有力的支持，并优化了受试者的教育效率。
在对大学入学考试进行新的改革浪潮之前，Shiyan高中的老师斜视人士利用了这次会议，作为探索，继续创新，加深评估的综合实践的机会，并以人道主义背景和创新精神为新时代的培养做出了贡献。